用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)-全球快訊

發(fā)布時(shí)間:2023-12-01 11:26:16
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教育之路漫漫,育人之心灼灼。教育是一場(chǎng)美好的雙向奔赴,為加強(qiáng)家校溝通,凝聚教育合力,更好地呵護(hù)學(xué)生身心健康發(fā)展,真正達(dá)到家校攜手共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)的目標(biāo)。2023年11月29日,駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)了主題為“用心聆聽(tīng),陪伴成長(zhǎng)”的心理健康教育專題家長(zhǎng)會(huì)。

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

校長(zhǎng)石如云發(fā)表了重要講話。她向大會(huì)系統(tǒng)地匯報(bào)了近些年學(xué)校開(kāi)展心理健康教育的重要舉措及取得的成果,強(qiáng)調(diào)了家庭教育的重要意義,并向參會(huì)家長(zhǎng)提出了五點(diǎn)期待:用心聆聽(tīng),關(guān)注孩子們的心理健康;積極參與孩子們的學(xué)習(xí),陪伴成長(zhǎng);鼓勵(lì)孩子們發(fā)展特長(zhǎng)和培養(yǎng)興趣;注重孩子們的全面發(fā)展,如社交能力、組織能力、抗挫能力、創(chuàng)造力等等;培養(yǎng)孩子們良好的行為習(xí)慣。播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)。

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

隨后,以年級(jí)為單位組織開(kāi)展了班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),各班班主任立足本班實(shí)際,安排主題講座,針對(duì)心理健康教育與家長(zhǎng)們進(jìn)行了坦誠(chéng)溝通,詳細(xì)匯報(bào)了開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生在校表現(xiàn),并就有效落實(shí)家庭教育主體責(zé)任和建立家校協(xié)同聯(lián)系提出了建議與方法。

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

家長(zhǎng)們深受感染,明確了小學(xué)生心理健康教育的緊迫性與必要性,紛紛表示要努力給孩子營(yíng)造一個(gè)溫馨和諧的家庭氛圍,為學(xué)生提供更和諧輕松的心理成長(zhǎng)環(huán)境,真正做好老師的助手,為學(xué)生的心理健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)

教育最美的聲音,是家校同頻的回響。教育最好的告白,是家校共育的互動(dòng)。此次心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)的圓滿召開(kāi)架起了家長(zhǎng)和學(xué)校有效溝通的橋梁,拉近了老師和家長(zhǎng)的距離,開(kāi)啟了心理健康教育的新篇章,為推動(dòng)學(xué)校的協(xié)調(diào)高效發(fā)展提供了強(qiáng)大保障。(晨曦 孫智睿)

標(biāo)簽: 駐馬店市第十二小學(xué)

   原標(biāo)題:用心聆聽(tīng) 陪伴成長(zhǎng)——駐馬店市第十二小學(xué)召開(kāi)心理健康教育家長(zhǎng)會(huì)-全球快訊

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