商城縣上石橋高中推行養(yǎng)成教育 成農(nóng)村高中辦學(xué)“樣本”？

初冬的清晨，夜色還未退去，寒風(fēng)無情地嘶吼著，當(dāng)人們還沉浸在睡意中時，上石橋高中的校園已開始“熱鬧”起來。學(xué)生們你爭我趕地進入學(xué)校，校長丁繼章早早地站在大門前，對進入校園的學(xué)生豎起大拇指點贊;早操時，“我自信、我優(yōu)秀”的響亮口號和整齊的步伐聲交織在一起，展現(xiàn)出青春奮進的激情;晨讀時，教室里傳出的鏗鏘有力的讀書聲一浪高過一浪。

辦學(xué)成果獲肯定，專家稱其為農(nóng)村高中辦學(xué)“樣本”

商城縣上石橋高中是一所位于大別山區(qū)的農(nóng)村高中，在校生近4000人，大部分來自農(nóng)村。他們不少人的身上都被寄予了家庭的希望。

“我出身農(nóng)村，特別能理解農(nóng)村孩子對改變自身命運的強烈渴望。我們絕不能辜負(fù)山區(qū)人民的期望，要竭力辦好農(nóng)村教育，所以‘讓每個農(nóng)村孩子都能看到光明’是我校的辦學(xué)理念。”丁繼章說。

今年有不少學(xué)生遠(yuǎn)超上石橋高中錄取分?jǐn)?shù)線，卻選擇到這里就讀。一位家長說：“上石橋高中每年高考成績都很喜人，老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)。并且，這所學(xué)校不僅注重學(xué)生的成績，還注重品德的培養(yǎng)。”

據(jù)了解，上石橋高中校長丁繼章是全國優(yōu)秀校長、河南省名校長、河南省優(yōu)秀教育管理人才、河南省教師教育專家、正高級教師，他扎根農(nóng)村高中數(shù)十載，對農(nóng)村教育有著深入的思考。今年4月份，丁繼章作為農(nóng)村高中代表在全國優(yōu)秀校長教育思想研討會上作主題報告，其中上石橋高中的辦學(xué)成果被與會專家盛贊為農(nóng)村高中辦學(xué)的“樣本”。

推行養(yǎng)成教育，讓學(xué)生取得學(xué)習(xí)和成長雙贏

談到農(nóng)村教育，丁繼章說，辦好農(nóng)村教育，狠抓教學(xué)質(zhì)量是必須的，以質(zhì)量求生存，但還要把眼光放遠(yuǎn)，重視學(xué)生的素質(zhì)教育，為學(xué)生未來的發(fā)展奠基。

上石橋高中多年來一直推行養(yǎng)成教育，即培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，以取得學(xué)習(xí)和成長的雙贏。為此，丁繼章團隊率先垂范，從節(jié)約水電、珍惜糧食等身邊小事做起，逐步帶動全校師生廣泛參與。慢慢地，學(xué)校面貌發(fā)生了變化，還被評為“河南省省級綠色校園”。2019年，時任河南省省長陳潤兒到上石橋高中參觀考察，對養(yǎng)成教育給予了極大肯定。

最近，上石橋高中面向?qū)W校所有學(xué)生推行“心連心工程”。該工程要求每位教師至少每天找一位學(xué)生談心，以解答學(xué)生面臨的學(xué)習(xí)問題和心理困擾。一位班主任說：“心連心工程不僅增進了師生關(guān)系，也有助于我們了解學(xué)生、因材施教。”

展望未來，丁繼章信心滿滿地表示，農(nóng)村孩子能吃苦，這是他們的優(yōu)點，也是辦好農(nóng)村教育需要利用好的最大優(yōu)勢，也讓他們能更好地被培養(yǎng)成未來社會主義建設(shè)者和接班人。(頂端新聞·河南商報記者肖風(fēng)偉通訊員盛?，撐?圖)

　　 原標(biāo)題：商城縣上石橋高中推行養(yǎng)成教育 成農(nóng)村高中辦學(xué)“樣本”？