新東方布局英語分級閱讀市場 完善自有系統(tǒng)搭建

在經(jīng)歷少兒英語、出國留學、VR教學后，教育行業(yè)似乎將迎來一陣新的風：分級閱讀。近日，新東方在線宣布與北京大學外國語學院達成合作，提供引進自美國的定制化英語讀寫學習解決方案Achieve3000，布局大學生及成人端英語分級閱讀市場，將新東方在線的分級閱讀服務群體從早教、K12拓展至大學等多個年齡段，以完善其“多元引進、二次開發(fā)”的自有英語分級閱讀系統(tǒng)搭建。

此舉意味著，以C端為主的教育巨頭新東方切入B端的高校英語課內(nèi)服務。

據(jù)介紹，Achieve3000是依據(jù)藍思分級閱讀體系，以定制化為核心的英語讀寫學習解決方案提供商，也是目前唯一擁有專利、基于云的英語讀寫學習解決方案提供商。其核心在于集“定制化”、“推送”、“持續(xù)評估”于一體，旨在借助藍思分級閱讀體系，通過“讀前活動、閱讀文章、閱讀理解檢測、閱讀后討論、寫作練習”五步，為中小學生、大學生和成人提供基于互聯(lián)網(wǎng)的自適應英語閱讀寫作學習課程，提高他們的閱讀理解和寫作能力。

作為閱讀寫作專項提升模塊，Achieve3000的核心價值和特色為：1、海量分級閱讀篇章；2、定制化內(nèi)容；3、定期文章推送；4、科學持續(xù)測評；5、大數(shù)據(jù)分析診斷報告。目前，其課程已遍布全球125個國家和地區(qū)的210多萬學生和7000多所學校。此次，新東方在線引進的是其針對大學生及成人的英語分級閱讀課程，而且成為其在中國大陸高等教育層次學校的獨家合作單位。

據(jù)新東方在線方面透露，自引進Achieve3000大學生及成人英語分級閱讀課程系統(tǒng)后，新東方在線就積極與國內(nèi)高校進行接洽，并在多所高校進行了試用。目前已與北京大學達成了合作，使用者為近600名大一學生，Achieve3000課程用于大學英語閱讀教學環(huán)節(jié)，課程結(jié)束后由系統(tǒng)對學生的整體情況進行評估，計入成績。

分級閱讀的理念最早由國外學者提出，在歐美等國家探索應用了數(shù)十年，現(xiàn)已被國內(nèi)的家長和教育者廣泛接受。作為國內(nèi)最早引進分級閱讀資源的在線機構(gòu)之一，從引進少兒英語分級讀物《劍橋英語分級閱讀館》，再到引進美國Achieve3000大學生及成人英語分級閱讀系統(tǒng)，新東方在線一直在進行分級閱讀方面的探索。

新東方在線CEO孫暢表示：英語作為全球化的語言，英語閱讀教育不僅是對知識的傳授，也是對個體品格、思維方式、價值觀、人生觀的培養(yǎng)。新東方在線希望依托自身在教研方面的優(yōu)勢，通過技術(shù)手段對引進來的分級閱讀內(nèi)容進行二次開發(fā)，以“多元引進、二次開發(fā)”的路徑，搭建起自有分級閱讀系統(tǒng)庫，與課內(nèi)教學形成很好的互動和補充，將服務群體拓展為從早教到大學多個年齡段，為學生提供真正適合他們的高質(zhì)量分級閱讀內(nèi)容，在幫助他們提高成績的同時，讓他們在文化思維上也有所收獲，多一種看世界的方式。

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