數(shù)字閱讀成2023世界讀書日關(guān)鍵詞

發(fā)布時間:2023-04-20 23:07:05
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來源:中國青年網(wǎng)
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近年來,數(shù)字技術(shù)的發(fā)展已經(jīng)使人們的學(xué)習(xí)、生活和工作從現(xiàn)實世界延伸到網(wǎng)絡(luò)空間,因此,數(shù)字素養(yǎng)也成為關(guān)乎社會文明程度、國民素質(zhì)水平以及國家軟實力的重要指標。早在2021年,中央網(wǎng)信委就印發(fā)了《提升全民數(shù)字素養(yǎng)與技能行動綱要》,作為全民數(shù)字素養(yǎng)提升的指引文件,為構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)強國、數(shù)字中國、智慧社會提供有效支撐。

數(shù)字閱讀是數(shù)字素養(yǎng)和技能提升的重要路徑之一。在全民閱讀氛圍持續(xù)提升的背景下,以數(shù)字閱讀為載體,著力提供渠道豐富、開放共享、優(yōu)質(zhì)普惠的數(shù)字資源供給,完善數(shù)字閱讀服務(wù)措施,成為提升大眾數(shù)字素養(yǎng)的關(guān)鍵。


(資料圖片)

在第28個世界讀書日來臨之際,數(shù)字閱讀已成為各類閱讀活動的關(guān)鍵詞。教育部部長懷進鵬在“全國青少年學(xué)生讀書行動啟動暨國家智慧教育讀書平臺開通儀式”上指出,開展青少年學(xué)生讀書行動,是以立德樹人“根基”架起教育強國“柱梁”的戰(zhàn)略安排,是把數(shù)字技術(shù)這一“最大變量”轉(zhuǎn)化為閱讀提質(zhì)“最大增量”的關(guān)鍵一招。依托數(shù)字技術(shù),推動閱讀從校園走向社會,構(gòu)建以教育數(shù)字化支撐全民終身學(xué)習(xí)的良好格局。

在數(shù)字閱讀年會上,中文在線數(shù)字出版集團股份有限公司董事長兼總裁童之磊表示,網(wǎng)絡(luò)是全民閱讀的重要陣地,中文在線打造了“書香中國”互聯(lián)網(wǎng)數(shù)字圖書館,匯集超10萬冊圖書,為百姓構(gòu)建“終身書房”。截至目前,為助力鄉(xiāng)村文化振興,中文在線已為12個省市建設(shè)數(shù)字農(nóng)家書屋28000余個。

近期啟動的iEnglish2023數(shù)字讀書節(jié)“i上閱讀”活動中,推薦書籍、共讀學(xué)習(xí)成為重要環(huán)節(jié)。以iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案為學(xué)伴進行數(shù)字閱讀的孩子們紛紛在社交平臺分享圖書,邀約共讀,13歲的萱萱用英文推薦了《刀鋒》,而9歲的慧慧則推薦了《哈利波特》。

iEnglish2023數(shù)字讀書節(jié)相關(guān)負責(zé)人稱,讀書節(jié)期間還將發(fā)布《iEnglish2022數(shù)字閱讀報告》,在年齡、地區(qū)、性別及閱讀形式等多個維度解讀數(shù)字閱讀發(fā)展變化及趨勢,其透露,不只是書籍,音視頻、游戲化的閱讀形式正成為數(shù)字閱讀時代的新選擇。

參與iEnglish2023數(shù)字讀書節(jié)活動的萱萱和慧慧均已閱讀iEnglish超過1200天。iEnglish未來教育研究院副院長楊光認為,數(shù)字化的閱讀方式在提升孩子素養(yǎng)方面具有多重優(yōu)勢。

首先,數(shù)字化閱讀能有效提升閱讀速度和理解能力,通過提供發(fā)音等實時交互輔助功能,幫助孩子更好地理解閱讀內(nèi)容,并且不受時間和地域限制。與傳統(tǒng)紙質(zhì)閱讀相比,數(shù)字化閱讀的頁面排版更加清晰整潔,文字大小和顏色也可以根據(jù)個人喜好進行調(diào)整,使孩子能更快速地閱讀和理解相關(guān)內(nèi)容。

其次,數(shù)字化閱讀能增強學(xué)習(xí)興趣和動力。iEnglish等數(shù)字閱讀載體囊括了豐富多彩的學(xué)習(xí)資源,讓孩子更加容易找到自己感興趣的內(nèi)容。數(shù)字閱讀還可以通過社交、評論等功能增加線上學(xué)伴之間的互動和學(xué)習(xí)氛圍,讓學(xué)習(xí)更有趣、更有意義。此外,iEnglish還可以提供智能推薦、個性化匹配等服務(wù),讓孩子更加輕松和方便地進行數(shù)字化學(xué)習(xí)。

第三,數(shù)字化閱讀能提高學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量,也是親子閱讀的橋梁。iEnglish不僅具有海量的素材,還可以記錄孩子的閱讀痕跡和成果,更科學(xué)地評估學(xué)習(xí)效果,從而調(diào)整學(xué)習(xí)策略和方向,為家長的陪伴和指導(dǎo)提供依據(jù)和建議。

最后,數(shù)字化閱讀還可以增強數(shù)字素養(yǎng)和創(chuàng)新意識。數(shù)字閱讀本身就需要需一定的信息素養(yǎng),例如信息搜索、篩選、評估和管理等方面的能力。此外,數(shù)字閱讀還可以為孩子提供更多的創(chuàng)新思路和靈感,激發(fā)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造力。

在數(shù)字化時代背景下,數(shù)字閱讀和多元文化閱讀已經(jīng)成為新的主流趨勢,也是提升大眾數(shù)字素養(yǎng)和技能的關(guān)鍵環(huán)節(jié),越來越受到社會和人們的認可和關(guān)注。未來,數(shù)字技術(shù)和信息技術(shù)將持續(xù)發(fā)展和普及,數(shù)字閱讀也將在不斷創(chuàng)新和發(fā)展中,為提升大眾數(shù)字素養(yǎng)作出更大貢獻。

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   原標題:數(shù)字閱讀成2023世界讀書日關(guān)鍵詞

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