清北·三人行：高中化學(xué)提分“三板斧”

清北·三人行之化學(xué)“三板斧”

第一斧：補(bǔ)基礎(chǔ)

這一點(diǎn)上化學(xué)和生物都是差不多的。課本教材都不適合拿來(lái)自學(xué)和直接學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。如果你的基礎(chǔ)真的很差，建議去上網(wǎng)課學(xué)習(xí)。

網(wǎng)課的優(yōu)勢(shì)在于：

隨時(shí)可以暫停做筆記，不懂的部分可以反復(fù)回放，因?yàn)槊總€(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)節(jié)奏，個(gè)人的理解能力也不同。，有的老師可以把化學(xué)當(dāng)做文科來(lái)講，邏輯上變的簡(jiǎn)單易懂，相對(duì)著記憶的負(fù)擔(dān)就變重不少。

當(dāng)然，補(bǔ)基礎(chǔ)不能僅僅只有看網(wǎng)課。后續(xù)我們還需要和老師交流，或是做大量的題目來(lái)鞏固自己的基礎(chǔ)。找網(wǎng)課來(lái)聽(tīng)不是用來(lái)代替校內(nèi)課堂的。如果是高一高二的話，可以一邊學(xué)習(xí)新知識(shí)，一邊復(fù)習(xí)之前沒(méi)有掌握的知識(shí)。如果是高三的話，因?yàn)闀r(shí)間比較緊迫，我們就需要自行取舍合理安排時(shí)間。

盡量抓住自己有把握拿分的版塊，多做題多反饋，以達(dá)到最高的提分效率。比如氧化還原反應(yīng)配平、電解池、有機(jī)化學(xué)的同分異構(gòu)體等等。

第二斧：讀課本

當(dāng)有了一定基礎(chǔ)后，強(qiáng)烈建議大家去通讀幾遍課本。高中課本是根據(jù)高考考綱編著的，高考考題同樣也是。我們要做的，就是仔細(xì)認(rèn)真的閱讀課本上的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。其實(shí)大部分非“偏雜難”問(wèn)題，都可以在課本上找到答案。其實(shí)，只要是正經(jīng)的考試，涉及到的知識(shí)點(diǎn)八成是課本上完完整整有的東西。所以在一輪復(fù)習(xí)補(bǔ)好基礎(chǔ)后，二輪、三輪復(fù)習(xí)是一定要撿起課本重新認(rèn)真讀幾遍的。最終要達(dá)到的目的是，把課本變薄。

第三斧：做真題

強(qiáng)烈建議如果學(xué)校不發(fā)真題，自己一定要去買(mǎi)。高考前一定要把至少前五年的真題做透。不僅是熟悉出題的思路和難度，也是去模擬高考的做題時(shí)間和做題節(jié)奏。做到讓自己心里有底。其實(shí)高考化學(xué)的考綱別說(shuō)近五年，近二十年的內(nèi)容其實(shí)都沒(méi)有太大變化。

上面三件事同學(xué)們能夠認(rèn)真做好，相信化學(xué)分?jǐn)?shù)一定會(huì)有顯著的提升。要記住，方法始終只是方法真正讓我們成長(zhǎng)的，是自己心態(tài)的轉(zhuǎn)變和不懈努力。

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